REINTERPRETANDO A VAN GOGH

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PROYECTO GAMIFICADO "ESCUELA DE ASTRONAUTAS"

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Ea... a lo tonto a lo tonto ya estamos en la última semana y hay que entregar el proyecto gamificado: Espero estar a la altura de los magníficos trabajos que se han ido presentando durante todo el tiempo: hay profesionales que trabajan a un nivel... que da vértigo... pero hay que ir aprendiendo y me siento una privilegiada por haber visto los proyectos tan interesantes... Bueno, pues al lío: voy a realizar un proyecto gamificado que será una remodelación de un proyecto integrado que este año he realizado, y que se ha enriquecido con todos los aspectos de este MOOC. Índice 0.     ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR 1.       DESARROLLO DEL PROYECTO GAMIFICADO a.      Motivación b.     Narrativa c.      Progreso del proyecto mediante el planteamiento de retos d.     Canvas 2.     FINALIDADES Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS - del proyecto en general - de los distintos retos 3.      RETOS 4.     MECÁNICAS 5.     DINÁMICAS -     M etodología activa -      Aprend
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Cuarta semana de gamificación: Creando componentes

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Después de analizar distintos componentes que se nos han propuesto en el curso ( Badges , Cartas , Quizzes , Flippity, Tablas de clasificación ) considero que dada la edad de mis alumnos (5 años) y la etapa educativa (Ed. Infantil) lo más adecuado es utilizar insignias que he ido diseñando a partir de los programas de badges que se nos han propuesto. Especialmente destaco: http://moodlebadges.com/ https://www.canva.com/create-a-design https://www.imagefu.com/create/badge Para crear el carnet me encantó esta página: https://bighugelabs.com/badge.php En la primera dirección he conseguido descargar distintas insignias que puedo utilizar, pero los que mejor me han ido han sido los otros dos: con uno he conseguido hacer unas tarjetitas para los retos y la identificativa y con el otro he diseñado insignias. Esas insignias   servirán para premiar la consecución de los retos planteados como tarjetas donde se les planteará a los grupos las misiones a realizar. Por otra parte,
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Iniciando la gamificación: Lola en modo on

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En este blog vamos colgando las cosillas que vamos aprendiendo, los cursos que estamos realizando para ir mejorando... y esta es la primera entrada del curso de Gamificación. Llegamos a este curso del MOOC tras realizar el de trabajo por proyectos y considerar que estas técnicas serían buenísimas para educación infantil... así que allá vamos: a investigar e intentar poner en práctica en el aula esta metodología activa y motivadora. Personalmente a mi nunca me ha gustado jugar, siempre ha supuesto para mí una frustración irreprimible que factores de azar destrozaran el trabajo de una, o que por culpa de gente "incompetente" las cosas fracasaran... mea culpa... tengo ese handicap de mejorar mi trabajo colaborativo y de adaptarme a la realidad... y precisamente por eso considero que este curso me va a servir no sólo para aprender a aplicarlo en el aula sino también a mejorar mi actitud y crecer por dentro. En esta primera semana además de leer mucho, se ha realizado
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